湖南最美中职班主任|方薇：八年坚守蜕变成长

为推举出在爱岗敬业、教书育人、为人师表方面最优秀的班主任，湖南省教育厅主办了首届“湖南省中等职业学校最美班主任”活动。经层层推选，20名候选人正式出炉。

目前，

“湖南最美中职班主任”投票活动

正在进行中！

投票方式一：

投票方式二：

在这20位班主任中，

有一位来自长沙高新技术工程学校的方薇老师。

八年时间，她默默坚守，

对自己的学生不离不弃，

与他们共同成长。

八年坚守蜕变成长

2012.9—2020.9，整整八年，平凡如我，在班主任工作的琐碎中摸爬滚打，一路从兵荒马乱到心平气和，抛却了青涩，收获了成长，先后经历了我班主任成长的摸索期、探索期和求索期。

摸索期：愿做最年轻的妈妈

2012年8月26日，初入江湖的我，一腔孤勇，拖着行李箱连夜就来到了长沙高新技术工程学校，开始了我的职教生涯。

当我被告知要担任机械加工技术202班的班主任的时候，心里是惶恐的，班主任是什么？是干什么的？我茫然无措。

那一年，我22岁，他们15岁。我们的青春撞在一起，撕开了一条口子，从此开启相携成长之路。此后的无数个日夜，疲惫、无助和沮丧轮番来袭：出勤、卫生、纪律等琐碎挤压了我所有的时间；学校的纪律红线，他们一踩一个准，你永远有处理不完的事。那时，“应付”可能是我对班主任最初的认知，我感觉自己疲于应付各种问题，常常被学生气得吃不下饭，也曾忍不住偷偷抹泪。

有一次，班上张同学发短信给我：“还记得《卖白菜》里的母亲吗？她都没有哭，你也不要流泪哦，你是我们的妈妈。”那一刻，我的心底升腾起一份别扭的感动——毕竟还年轻，称“姐姐”尚可接受，称“妈妈”，这些孩子是不是太大了点？

张同学是外地学生，每个周末都要留校。有一次批改他的周记，了解到他每周六那一天都是最难熬的，因为没有钱，只能不断地喝水充饥，为了减少消耗，就只好整天躺在床上，睡着了就不饿了，有时候也会饿着半夜醒来……于是，我便拣着一个周六，泡好方便面送到他寝室里去。他后来在周记里说，那是他吃过最好吃的面。我却禁不住心酸：只不过是一桶泡面而已。

某次晚自习，我布置同学们画机械零件图。其中一名插班生一直埋头画图，量尺寸，画线，标注，画了不好又擦，又重新画，画纸已经被他弄得黑乎乎的了，但比任何人都要认真。我心里很欣慰，转身出去跟他家长打电话，表扬他学习态度极其认真，不曾想也听到了令人震惊的故事——我从来没想到，原来他父亲吸毒入狱，母亲二嫁，他根本就没有人管！可想而知，他心里是多么缺乏安全感！

再看这个学生，头发长而凌乱，衣上脏兮兮的，没妈的孩子像根草，这不就是妈妈不在身边的样子吗？我的鼻子酸酸的，毫不犹豫地打电话给绘图老师，请他务必要在课堂上大大表扬这个学生。

那一刻，我可算明白了“妈妈”二字的含义，也明白了作为妈妈，操的是怎样一颗心。我的这些孩子们太需要关爱了，或许他们并不像看上去那么好。那么，我愿做他们最年轻的妈妈，尽我所能，给他们关爱和呵护。

探索期：甘做最诚挚的朋友

“把这个班尽可能带好一点。”——这是我接建筑工程对口高考14301班的第一天心中所想。怎么带好？怎么做？心里并没有想好，单纯地就是想尽最大的努力去尝试。

于是，我带着大家一起明确我们的方向，制定我们的三年奋斗目标；跟大家一起商讨班级管理策略，分学习小组，评“班级之星”；躬亲参与到各类班级活动中，他们跳绳，我就摇绳，他们跑步，我就陪跑；我们一起排练节目，一起做义务劳动，一起商讨家长会，一起策划主题班会。我说：“我可能不是最好的班主任，但是我愿意陪伴大家成长，就像朋友一样，陪伴大家走过青春。”

“方老师，你不会带我们到半路就去生孩子了，不管我们了吧？”段同学一句话狠狠地扎进我的心里。

“不会啊！我一定会陪伴大家一路走到最后，看着你们走进高考的考场，迈入大学的校园。”我笃定地回答她。

段同学是一个特别乖巧又积极上进的女孩儿。家访得知，她父亲目不识丁，打零工谋生；母亲卧病在床，靠药物维系生命；上有一位大学在读的姐姐，姐妹两人利用周末、寒暑假打工，赚取学费生活费。然而，就是这样一位家境贫寒的女生，却难得地十分阳光。我欣喜于她的乐观，也心疼她的坚强。家访结束时，外面的天已经黑透了，还下着毛毛雨，她笑着送我们到门口，我转身给了她一个大大的拥抱，轻声而坚定地对她说：“加油！有我在，陪你一起！”她坚定地点头，后来发信息给我说：“薇姐，谢谢你今天的拥抱，好温暖好踏实啊！”

后来，段同学如愿去了邵阳学院，她一如既往地乐观上进，发微信告诉我说，她打算考教师资格证，以后也想做一名老师。

时光撒欢似得往前跑，很快，我们就进入了二年级，那段相互陪伴的日子里，我们亦师亦友，相互关心，彼此照顾，共促成长。直到专业组长找到我的时候，我才意识到我的陪伴不得不中止。可心里却不由得想起段同学那句话，和她当时的神情，竟如鲠在喉。

再后来，产后两月，我便回到了语文课的讲台上；儿满七月，我正式回归到班主任岗位上，再续陪伴之约，与大家一起走过了枯燥的三年级。

也许是想给自己一个完整的青春，所以我坚持给了孩子们三年陪伴。那时的我，没有系统的方法，以为“陪伴”便是班主任所赋予我的责任。三年磕磕绊绊，要问累不累，答案不言而喻，但我仍然感恩遇见14301，是他们让我对“班主任”这个词有了新的更深的体会，我甘做他们最诚挚的朋友，陪伴他们走过青春，走向成长。

求索期：想做最努力的师者

历史总是惊人的相似，2017年，因为原班主任休产假，我中途接手了刚刚进入二年级的16301班。第一次当后妈，这对于仍在挣扎成长中的我来说，是一个不小的挑战，但心里却多了份从容和坚定。

因为我相信，用心总是没错的，以心交心，便能日久生情。在尊重和理解他们的基础上，积极赢取他们的认可和信任，关心他们的生活、学习，关注他们的心理、情感，帮助他们树立奋斗目标，改革班级管理制度，营造班级生活仪式感，帮助每一位同学体验成长的快乐。

然而，只有爱或者只有心，是不够的。2018年，我先后带着我和16301的故事走上经验分享和班主任基本功比赛的舞台。得益于这些舞台给我的敦促，我才认识到班主任是重要的专业性岗位，班主任工作需要专业的方法和能力。自此，我如饥似渴地阅读专业书籍，阅读政策文件，有意识地去思考班级管理的方法，试着用专业的理论去思索问题的根源，正式开启我的班主任专业成长道路。

所以，当19301（思源班）到来的时候，我便更多了一份从容和坚定。我不再闻早恋而色变，我知道那是进行爱情教育的契机；不再因学生萎靡颓废而懊恼，我知道那是因为理想信念教育的缺失所致；也不再为学生屡教不改而火冒三丈，我知道这不仅仅只关乎纪律规章，更关乎学生道德意志的培养。我相信每个学生都有解决问题的能力，都有向上向善的源动力，也相信只要你给学生足够的信任，学生能还你以惊喜。

某次，与团支书发信息讨论座次表的事，我随口一句“当班主任很累的”，却被他一句“有我们在”暖到了。是啊，接班以来，我先后参加了三轮比赛，两次长时间段的培训研修，加起来有一个多月的日子不在班里。这些日子，自是少不了德育辅导员的代理，但也得益于班团干部队伍的给力。比如近期的国庆合唱比赛，我外出学习一周，是班团干部们各司其职，确保班级常规如常运行；是他们督促大家自觉抓紧时间练歌，牺牲午休时间排练；也是他们积极配合带班老师做好文明创建和人口普查等工作。

前期的辛苦磨刀，终不误砍柴之功。科学建班，精心育人，培养一支得力的班团干部队伍，是班级管理工作中不可或缺的一环。作为一名班主任，我想尽我努力，担负起育人之责，做学生成长的良师。

我深感自己作为班主任，要担负起引领学生健康成长的责任之重大，总是力求自己能尽可能关注到每一位学生，因为我深知没有一个学生是来给我的教育剧当配角的。因此，我客观地看待并且真诚地接纳、尊重、欣赏我的每一位学生，引导、陪伴他们变得更好。最重要的是，我要不断努力学习让自己变得更好，以求在与学生相遇一场，尽我所能，问心无愧。