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家庭教育的本质,从来不是选个特定的时刻,和孩子正襟危坐来“教、授”,而是每时每刻的润物细无声。

这几天,借着帮孩子爸打包行李和换季的由头,我们带孩子做的最多的,就是家务啦!

你平时会让孩子做家务吗?

“很难想象那些只会念书,连煎蛋、煮蛋都不会的孩子,会懂得怎么做实验。”这句话出自诺贝尔奖获得者——朱棣文。

假期扒了扒他的成长经历,发现他们全家都真的厉害!

朱棣文出生于一个美国华人家庭,40岁就成为斯坦福第一位华人教授,50岁获得了诺贝尔物理学奖,60岁被奥巴马任命为能源部长。

朱棣文有两个兄弟,哥哥朱筑文是斯坦福的大学医学教授;弟弟朱钦文是一家知名律师事务所的律师,他们都拥有博士学位。

而他们的父母,也是麻省理工的学者。

他们一家拥有12个博士,三代人都是教授,被称为“美国最牛华人家庭”。

究竟是怎样的教育方式,能在一家中培养出这么多优秀的人呢?

朱棣文在一次演讲中,透露了这个秘密: “每个孩子都从小学习下厨、做家务。”

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做家务,年龄越小越好

其实,在关于孩子要不要做家务这个问题上,教育界早就开始研究了。

明尼苏达大学做过一项时间跨度长达25年的深度研究。

他们追踪了很多旧金山家庭孩子对家务参与程度的情况,并且按3-4岁、9-10岁、15-16岁,这三个年龄段,进行划分。

最后发现,相比起9-10岁和15-16岁才开始做家务的孩子,从3-4岁就开始做家务的孩子,到了青春期后,能更好地和朋友、家人相处,到了成年之后,有更强的适应环境的能力,事业上也更加成功。

国外很多多子女家庭,孩子们很小就会被分配家务,相较而言,国内让孩子参与家务劳动的时间普遍较晚。

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为什么要让孩子做家务

1、做家务真的很值钱

在我们的固有观念里,做家务是一件“不值钱”的事情。

用做家务的时间,搭积木、让孩子背几个单词,难道不香么。

我们作为成年人,总是把一件事情看得很功利,却忘了每一件事情的背后,都有着我们想象不到的齿轮在转动。

我们总在想: 我们的孩子未来是要做大事的人,怎么能做家务呢?

我们是孩子的妈妈,理所应当地包揽下孩子所有的家务,一路上为他们遮风挡雨,保驾护航才行。

孩子是家里的未来,理所应当地去做看书、画画、音乐等等,这些高端大气上档次的事情啊。

但事实上,从技能提高来讲,很多玩具、游戏可以开发的技能,家务一样做得到。

诺奖获得者朱棣文在采访中说:

“动手做饭跟做实验一样,可以训练一个人的专注力与解决问题的能力。

打开冰箱,拿冰箱中仅有的材料下厨,能做出一顿美味可口的饭菜,就是在有限的资源中求变、求好。

这种经验和能力,对一个人在科学研究中解决所面临的瓶颈问题,进行科学的思考有很大裨益。

别小看孩子,有时候他们比你认为得更聪明。

当你说,“宝贝帮我把水果盘子拿过来。”

也许你会看到,她跑去厨房看到了水果盘子,踮起脚够了够没够到,然后跑去洗手间,把洗手台下面用来蹬着洗手的小凳子搬到厨房,然后蹬着凳子,够到了盘子,拿过来给你。

不必惊讶,孩子的执行能力和解决问题的能力,就是在一点一滴的小事中积累的。

你觉得家务没有价值,但其实家务是对孩子的全技能训练。

不管是择菜、整理玩具还是丢垃圾,其实都可以在玩耍中锻炼宝宝的认知能力、观察能力、执行能力,以及很多的大运动和精细运动。

2、做家务可以获得自信

做家务,绝对是孩子可以获得成就感,成本最低的事情。

当一间乱糟糟的屋子,被自己收拾得井井有条的时候,你会不会觉得特别有成就感呢?

其实,我们的孩子也一样。

当他们把自己的小袜子叠起来放进衣柜里、把玩具桌的桌面擦的干干净净,孩子会觉得自己像大人一样完成了一件不得了的事情,成就感便会油然而生。

成就感这种东西,不是靠大人夸出来的,是靠孩子自己做出来的。

而做家务,是少有的、孩子可以轻易完成并且不容易失败的事情。

对叠被子充满了自信、对刷碗充满了自信、对收拾玩具充满了自信……

这种自我肯定的累积,是今后孩子挑战学业和事业自信来源的根基!

你的孩子最近无精打采么?你的孩子经常自我否定么?

那就让他们做家务吧,让他们在做家务中获取信心,以做家务为起点,去做更多事情。

就像那句著名的演讲:

如果你早上铺床了,这相当于你完成了当天的第一个任务,这会给你一个小小的成就感,激励你执行一个又一个的任务。在一天结束的时候,小任务就会变成很多个大任务。

3、家务锻炼孩子的大脑

什么?!做家务那么无聊,怎么会锻炼孩子的大脑?

是的,你没看错,我们最想让孩子摆脱的家务,正是孩子学习的基础。

这一代孩子太“幸福”了,因为大人为他们打造了一个人造的有趣世界。

每当孩子安静下来的时候,马上会有人跑去“招待”他们,否则,大人就会觉得自己不称职。

我们更不会打发孩子独自去处理叠衣服、整理玩具这类无趣的工作。

因为在我们眼里这些工作既无趣又无用。

但是你可知道,正是这些最单调的工作,才能训练大脑在“无趣”状态下工作和运作,而这与学校里需要的“工作模式”是一致的。

很多孩子上小学后,当被要求学习背课文、背单词、写字时,经常会说:“我不会写、这太难了、没意思!”

为什么他会这样觉得?

因为他的大脑没有形成正确的“工作习惯”。

大脑正确的“工作习惯”,不是通过无尽的乐趣来训练的,恰恰是通过最“无趣”的事情训练出来的。

任何成就的背后,必然都会忍受大量无趣。

就像很多人羡慕李佳琦一秒钟卖掉几百万销售额的口红,薇娅20分钟卖掉814套房子,年入20亿,靠一张嘴就把钱赚了。

但你可知,李佳琦曾连续试色380支口红,最后嘴唇几乎都要裂开,他创下涂口红最多的吉尼斯纪录;而薇娅,普通人一分钟最多说250个字,薇娅可以说876个字!

这都是通过“无趣”的训练成就的。

也许你会说,有兴趣就可以抵挡无聊。

但是,兴趣只能保证你比普通人更快进入一个行业。

比如,最近几年飞速发展的电子竞技行业,外人看来这是一份“打打游戏就能把钱挣到手”的有趣轻松职业。

但是,这个梦并不能让人变成职业选手。

曾是《魔兽争霸》的统治者,被称为“人皇SKY”的李晓峰曾透露:

自己做职业选手时,每天训练10小时,最长训练过18小时,他会练到拿起鼠标就眼睛模糊,大脑无意识——即便这样,还要练习很多盘。

这样的练习持续了十几年,一直到他30岁退役。

只有拥有忍受无趣练习的能力,你才能保证熟练度,才可能在学习中取得好成绩,在工作中取得好成就。

想要孩子以后拥有这种能力,是可以从小就锻炼的,最简单的,就是让宝宝从早期就习惯做一些单调的工作,让大脑形成“工作习惯”,帮孩子奠定未来大脑“可工作性”的基础。

做家务是很无趣,因为这就是真实的人生啊。

就像Twitch创始人Justin Kan说过的: “生活在某种程度上就是痛苦的,但它同时也很美好,你必须接受好处和坏处共存,你不能消除糟糕的部分,否则好时光也会变得没有意义。”

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CC爸妈:“中国父母学习计划”推行者,C爸-中国医科大学硕士;C妈-报社育儿编辑,新时代、新父母、新理念,育儿需要鸡汤,也需要指南,公益普及婴幼儿养育、疾病、心理知识。原创公众号:CC爸妈(cc-bama)

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